Assignment 1 – Ethics, bioethics, and values: an approach to their professional conceptualization – Individual

En esta actividad, se te invita a realizar un análisis crítico y reflexivo de la película “The Good Nurse”, disponible para su visualización en Netflix. A través de esta experiencia, podrás explorar y profundizar en los conceptos de ética, bioética, moral, conducta profesional y aspectos legales relacionados con la enfermería. Se espera que demuestres comprensión y dominio de los valores fundamentales de la profesión, así como la capacidad de aplicar estos conocimientos en situaciones complejas y desafiantes. Tu análisis deberá incluir respuestas detalladas a las preguntas planteadas, conectando los conceptos revisados en el curso con ejemplos concretos de la película. Además, deberás reflexionar sobre tu visión profesional, identificar implicaciones ético-morales y legales, y proyectar tu rol como defensor del paciente en tu futura práctica.
El trabajo deberá cumplir con las normas de redacción académica, incluyendo formato y citas en estilo APA 7, y concluir con un párrafo de compromiso personal para el ejercicio ético y responsable de la enfermería.

A continuación, encontrarás las competencias, objetivos instruccionales e instrucciones generales y específicas para realizar el ejecicio de aprendizaje de este módulo.

Competencias, Nivel II:

1. Identificar conductas de profesionalismo y valores profesionales. ESS VIII

Objetivos del Aprendizaje:

Al finalizar el estudio de los temas y contenidos del módulo 1, el estudiante será capaz de:

1. Demostrar conocimientos sobre los conceptos de enfermería, profesión, valores, actitudes, conducta profesional, ética, bioética, moral y aspectos legales en la enfermería.
2. Explicar la visión profesional propia respecto a la toma de decisiones éticas, bioéticas, morales y legales como futuro enfermero.
3. Describir el rol profesional del enfermero en situaciones que exijan decisiones ético-morales, bioéticas y legales.
4. Proyectar el rol de defensor del paciente.
5. Reflexionar sobre valores, ética y bioética esperada de un enfermero, y la importancia de modificar actitudes y conductas para modelar la imagen profesional.

Ejercicio práctico: análisis y aplicación

En esta actividad, se te invita a realizar un análisis crítico de los aspectos éticos y morales aplicables a la práctica profesional de la enfermería, a partir de la película The Good Nurse (Netflix, 2022, duración: 2 h 3 min). Basada en hechos reales, esta historia relata la experiencia de una enfermera que, abrumada por la carga de trabajo, encuentra apoyo en un colega aparentemente amable. Sin embargo, la repentina muerte de un paciente despierta sospechas sobre las verdaderas intenciones de quien ella había considerado su “ángel guardián”.

Como parte de esta experiencia de aprendizaje, se recomienda complementar el análisis con el documental La captura del enfermero asesino (Netflix, 2022, duración: 1 h 35 min), que ofrece una visión más detallada y realista de los hechos.

Se espera que, a través de esta actividad, puedas identificar, analizar y reflexionar sobre los valores, principios éticos y bioéticos, conductas profesionales y aspectos legales que impactan la toma de decisiones en el ámbito de la enfermería. Recuerda que el objetivo de esta actividad académica NO se trata solamente de contar la película con sus propias palabras, sino que deberá relacionar los contenidos de esta, con aquellos estudiados y analizados en el módulo 1.

Instrucciones generales:

1. Lee detenidamente las instrucciones.
2. Visualiza la película ‘The Good Nurse’ (disponible en Netflix).
3. Redacte un resumen breve de la película en un párrafo de solo 250 palabras.
4. Responde las preguntas de esta guía en un documento formal en WORD para entregar en línea, argumentando con ejemplos específicos de la película y fundamentando con conceptos de ética, bioética, moral y aspectos legales.
5. Es importante que presentes tus respuestas siguiendo el orden numérico de las preguntas de la guía, asegurando así la claridad y coherencia de tu análisis.
6. Redacta un párrafo final de compromiso profesional sobre cómo aplicarás los conocimientos adquiridos para ser un defensor ético del paciente en tu futura práctica.

Guía de preguntas para el análisis crítico:

Identificación de conceptos

1. ¿Qué actitudes o conductas del protagonista y otros personajes demuestran el cumplimiento o la violación de principios éticos y valores de la enfermería?
2. ¿Qué conceptos de ética, bioética, moral y legalidad se evidencian en la película?

Relación con principios éticos y bioéticos

1. Realiza un análisis breve explicando cómo se relacionan la temática y los hechos presentados en la película con cada uno de los siguientes principios éticos y bioéticos: beneficencia, no maleficencia, autonomía, justicia, fidelidad, veracidad y confidencialidad.
2. Identifica al menos un ejemplo o situación específica mostrada en la película que refleje cada uno de estos principios.

Reflexión profesional

1. ¿Cuál es tu visión profesional como futuro enfermero respecto a las decisiones que se presentan en la película?
2. ¿Qué hubieras hecho si hubieras estado en la posición de Amy (la enfermera protagonista) al notar irregularidades?

Análisis del desenlace y momento significativo

1. Explica por qué piensas que los hechos ocurrieron de esa manera y no de otra, considerando los factores éticos, morales, personales y del entorno que determinaron el desenlace de esta historia.
2. Describe cuál fue el momento de la película que más te impactó o sorprendió y explica por qué.

Rol profesional y defensa del paciente

1. Describe el rol que debe asumir un enfermero cuando detecta una conducta inapropiada que pone en riesgo a los pacientes.
2. ¿Cómo debe proyectarse el papel del enfermero como defensor del paciente en situaciones similares a las del filme?

Autocrítica y proyección

1. ¿Qué valores, actitudes y conductas personales consideras necesario fortalecer para modelar la imagen de un profesional ético y responsable?
2. Reflexiona sobre la importancia de la ética y la bioética para evitar situaciones como las que se presentan en la película.

Aspectos legales

1. ¿Qué leyes, reglamentos o normas éticas deben guiar las acciones de un enfermero ante dilemas como los presentados en ‘The Good Nurse’?
2. ¿Qué consecuencias legales podrían derivarse de no actuar con responsabilidad profesional?

Libro de Texto:

Potter, P.A., Perry, A.G., Stockert, P.A. & Hall, A. (2023). Fundamentals of Nursing (11 ed.). Elsevier.

Recursos de apoyo:

En los siguientes enlaces, encontrarás un modelo de portada diseñado siguiendo las normas de la APA (7.a edición). Este recurso está pensado para que puedas aplicarlo fácilmente a tus trabajos y asignaciones escritas en este curso. También se incluye un ejemplo práctico para que visualices cómo debe estructurarse correctamente la portada. Modelo de Portada_Trabajos Escritos – Estudiante_ENF_USC_APA7_ 2025.docxOpen this document with ReadSpeaker docReader Download Modelo de Portada_Trabajos Escritos – Estudiante_ENF_USC_APA7_ 2025.docxOpen this document with ReadSpeaker docReader; Portada_Estudiante_ENF_USC_APA7_Ejemplo.pdfOpen this document with ReadSpeaker docReader Download Portada_Estudiante_ENF_USC_APA7_Ejemplo.pdfOpen this document with ReadSpeaker docReader

En el siguiente enlace, Caja de Herramientas APA , Links to an external site.encontrarás un acceso directo a la guía de APA (7ma edición, 2020) que cubre explicaciones básicas y ejemplos de las reglas más comunes que deben seguir los estudiantes al redactar un documento, citas y referencias en este curso.

HAS TO BE APA 7 FORMAT